Ministro da Educação reconhece falta de professores, mas garante que números de alunos sem aulas estão “sobrestimados”
O Ministério da Educação ainda não conseguiu montar um sistema que permita identificar com rigor as necessidades de professores e os alunos sem aulas. Os números que existem continuam a não ser fiáveis e até há escolas com professores a mais. Sobre a polémica em torno de Saramago, o ministro não interveio na proposta, mas concorda que a leitura do Nobel não tem de ser obrigatória nas escolas
